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摘要
《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中将"核心素养"定义为"学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力",包括自主发展、社会参与和文化基础三大类。英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。初中阶段英语核心素养的培养,符合素质教育理念和初中英语课程标准基本要求,对培养学生的英语语言运用能力,形成英语文化品格和思维有着积极的作用,也与学生未来学业发展的深度和广度息息相关。由此可见,如何在初中英语课堂教学中培养学生的英语核心素养是一个重要且值得深思的问题。
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单位教育学院; 中南民族大学
