职业院校的计算机平面设计课重点培养学生的动手实践能力,而目前学生只会模仿,没有创作,遇到问题不能及时解决,导致学习兴趣不浓,学习效果不佳。本文分析了国外理工科中较为流行的朋辈教学法,并以平面设计课为例,阐述了朋辈教学法在教学中的应用,起到了较好的教学效果。