摘要

在小学语文课堂的教育实施过程中,教师不仅需要借助知识教育帮助学生实现语文知识的掌握和学习能力的提升,还需要借助生本理念的践行引领学生在以其为主导的语文课堂体验中建立学习兴趣、提升课堂参与,并借此有效强化学生的语文知识学习效果、提升学生的语文学习能力、完善学生的语文学科综合素养。