职业院校专业教师企业实践现状调研

作者：刘璃蔧

来源：河南科技学院学报, 2018, 38(12): 47-50.

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职业学校专业教师企业实践是提升职业教育质量的必然要求。运用问卷调查法和访谈法,对50名职业院校专业教师进行了调研,结果显示:多数职业院校制定了相应的职业院校企业实践的具体管理办法,但院校对实践教师的监管重形式、轻内容;多数企业能够在表面上接受职业院校教师实践,但对教师企业实践中的实际支持不够;专业教师对企业实践有深刻的认知,但实际企业实践时间等方面尚达不到规定要求。在对上述现状和问题分析的基础上,从政府制度建设、校企合作加强教师企业实践的过程管理、强化政策的考核检查等方面提出提升高职院校专业课教师企业实践质量的建议和对策。

• 单位
  辽宁对外经贸学院