RLPR教学模式在小学高年级英语阅读教学中的运用

作者：赖燕英

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, (04): 37-39.

• 小学英语
• 高年级阅读
• RLPR教学模式

现行的小学英语教科版教材从五年级开始,每个模块的双课都安排有Let’s read栏目,足见阅读在小学英语教学中的重要性。如何实施有效的阅读教学,值得每位教师进行思考与研究。RLPR教学模式是其中的一个有效策略,它包含引起关注(Raise concern)、学习新知(Learn)或链接(Link)、练习实践(Practice)或准备发表(Prepare to report)、发表汇报(Report)四个环节。这一模式注重阅读方法与实践训练,突出学生阅读的主体性,能有效培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。