在小学语文教学中,阅读是一个重要环节,也是一个基本环节,它是学生用来识字的最主要途径,能够发展小学生的思维,开阔学生的视野,在加强学生对事物认知的同时,提高小学生的听、说、读、写能力。通过阅读,学生可以学到很多知识并且获得审美体验,树立正确的世界观、人生观和价值观。提高学生的阅读兴趣,引导学生用正确的方式阅读、养成良好的阅读习惯,都是教师需要思考的问题。