摘要

<正>在过去小学数学教学中,教师是课堂的主体,而学生只能被动地接受知识。这样的教学方式,既不利于学生熟练地掌握课程知识,更不利于提高学生的学习兴趣和合作探究的能力。所以,在新一轮的教育改革中,教师们要抓紧时间改变错误的教学方式,重视学生素质的全面发展,发挥学生的课堂主体性,让他们在乐趣中掌握知识,进而提高学生的全面素质,为他们未来的学习与生活打下坚实的基础。而小组合作学习法是一种符合素质教育要求的教学方