资源勘查工程专业“古生物学”课程教学实践讨论

作者：冯烁; 田继军; 李鑫; 刘晨林

来源：教育教学论坛, 2020, (48): 233-235.

• 古生物学
• 实验教学
• 教学实践

该文根据"古生物学"课程的学科特点和目前存在的问题,从学生接受程度的角度出发,对理论教学和实验教学的教学方式、教学内容和教学课时进行了优化。同时每一部分教学内容进行了精细刻画,为提升"古生物学"课程教学质量打下了良好基础。

• 单位
  新疆大学