校园认知评价研究--以海口经济学院为例

作者：段晓黎

来源：城市地理, 2015, (12): 231-232.

DOI：10.3969/j.issn.1674-2508.2015.12.197

• 认知地图
• 意象要素
• 校园
• 调查分析

通过对海口经济学院新校区进行认知地图调查，从调查结果中总结了校园的识别特征、结构特征和总体评价。对校园环境从认知地图的影响因素方面加以研究讨论，找到校园环境建设中有待改善的方面并提出有利措施，此次的研究对海口经济学院校园环境的完善和发展具有重要的现实意义。

• 单位
  海口经济学院