从“搬运工”走向专业的教育者——线上教育带给我们的成长

作者：杨钰婧

来源：学前教育, 2021, (03): 19-21.

<正>2020年上半年,因为疫情原因幼儿园从线下教育转至线上教育,我们遇到很多困难,同时也发现了自身存在的问题,比如,对自身角色、对幼儿的学习、对家园共育等方面的认识和理解还存在一定的误区。于是,我们抓住这个契机,通过分析问题、解决问题,不断思考、尝试,迎来了自身的专业成长。