<正>课程改革的关键是教育理念的转变。教师要树立"教育应彰显幼儿的主体性,以幼儿发展为本"的新理念,围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神理念选择、设计、组织课程内容,改变传统的课程设计模式,变"刚性"计划为"弹性"计划,变教师单独设计课程为教师与幼儿共同建构课程。每个幼儿都是鲜活、独立的个体,其知识、经验、能力具有相对的不平衡性,
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