互联网+背景下林学类专业实验教学探索

作者：吕佳; 杨超; 李俊清

来源：安徽农业科学, 2018, 46(28): 224-228.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2018.28.067

• 互联网+
• 实验教学
• 教学模式

实验教学是高校人才培养的重要内容,是对本科生、研究生理论教学的必要补充。分析了传统林学类专业实验教学中存在的问题,阐述了互联网+背景下林学类专业实验教学的优势,并对互联网+实验教学进行了阐述,以期为林业高等院校应用型创新人才的培养提供参考。

• 单位
  北京林业大学