叶圣陶先生早就说过:"除单篇的文字而外,兼采书本的一章一节,高中阶段兼采现代语的整本的书。"其实,"整本书阅读与研讨"在语文教学中不是什么时髦的产品。它是中国传统语文教学的传家宝,古人私塾教学读"四书五经"之类的整本书是最稀松平常的事情,返朴归真的"整本书阅读与研讨"教学设计涉及以下问题:一是读什么?二是怎么读?三是读得如何?
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