教育心理学的主要研究对象就是学生的心理发展规律，通过教育心理学的研究可以深入了解学生的心理状态，采取有效措施完善学生的人格发展，提升其自我认同感及归属感，引导学生建立积极的人生态度。在教育心理学应用过程中，需要老师加强与学生的情感沟通，构建和谐的师生关系。因此，有助于提升学生管理效果。本研究总结高校大学生常见心理健康问题，阐述应用教育心理学进行学生管理的意义，并结合管理实践提出教育心理学的具体应用策略。
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