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摘要
多元统计分析作为提供多指标高维数据统计分析工具与方法的课程,是高校理工类与人文社科等专业的主要统计方法课程,课程讲授的主要方法是大数据时代的重要数据分析工具。文章从当前多元统计分析课程教学中存在的主要问题出发,以OBE理念为指导,从教学目标、教学设计与教学考核评价等方面提出了课程教学改革的思路。
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多元统计分析作为提供多指标高维数据统计分析工具与方法的课程,是高校理工类与人文社科等专业的主要统计方法课程,课程讲授的主要方法是大数据时代的重要数据分析工具。文章从当前多元统计分析课程教学中存在的主要问题出发,以OBE理念为指导,从教学目标、教学设计与教学考核评价等方面提出了课程教学改革的思路。
