搭建“生活桥梁” 建构活力数学课堂

作者：包玉培

来源：山西教育(教学), 2021, (06): 55-56.

<正>数学与我们的生活息息相关:从我们身边的商品买卖到出行乘车再到发射宇宙飞船,每一个环节都离不开数学知识;从金融行业到IT行业再到服务行业,每一个行业也都离不开数学知识。数学无时不在、无处不在。因此,小学数学教师要密切关注数学和生活的联系,在进行教学设计时要从生活实际出发,为学生创设生活情境,捕捉生活中的数学现象,将数学知识与生活经验相结合,精心设计符合学生生活实际的教学方案,引导学生利用生活经验来理解数学知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力,培养学生的应用意识,让学生真正地体验到数学和生活的紧密联系,从而构建活力数学课堂。