以素材演说促写作教学

作者：余君

来源：中学语文·教师版, 2018, (15): 44-46.

<正>新课标明确提出:"中学生要积极参与生活,体验人生,关注社会热点问题""要思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。""在生活和学习中多方面地积累素材,培育科学理性精神,多想多写,做到有感而发。"以上的要求,对于议论文的写作尤其重要。但是,由于高中生在校学习时间长,平时接触社会的机会少,看电视新闻、浏览网页的时间也不多,导致各种写作素材比较缺乏;加之笔者所在的学校,学生语文基础薄弱,对论点的提炼、论据的挖掘、论证的逻辑性甚至