践行社会主义核心价值观的中学音乐课堂教学,应立足学科与课程特点,立足学生的情感、态度和价值培养,通过音乐教育教学实践,探寻全过程渗入的途径和方法,结合当前强调核心素养的大教育背景,探索适合中学音乐教育教学现状的发展模式和具体举措。