摘要

<正>作为一名英语教师,王常忠老师时常是自卑的,因为他没有接受过系统的英语教育,甚至在18岁之前从来没学过英语;但王常忠老师常常又是自豪的,因为他从来没有停止过英语学习,虽然第一步迈出得很晚,但他一直在加速奔跑。他不断摸索,努力寻得一束光,这份光亮是热爱更是专业,让他在讲台上站得更加坚定,让他在面对一双双求知若渴的眼睛时无所畏惧。