声乐教学是以人的身体为乐器进行教学的方式,而声乐教师在此过程中则发挥了设计师和发现人的作用,要想让学生真正地掌握声乐技巧,教师就要不断提高教学方式和技巧。一般来讲,人们唱歌所需要发声的中枢都在人的身体内部,教师是没有办法向学生展示唱歌的过程中声带是如何变化的,那么还要求教师来教授这门艺术,就需要考虑其他方式方法。将中国古代医学中的诊病法与声乐教学的认知方式进行结合,筛选出适合现代教学的方法。
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