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摘要
传统游戏,属于中国优秀传统文化内容之一。传统游戏的产生不仅丰富了人们的娱乐生活,更加承载历史的文化积淀。同时爱玩是孩子的天性,很大一部分儿童教学模式都是以游戏为载体对学生进行知识的渗透,可以说传统游戏在幼儿的教育活动中占有重要位置。但是结合当前社会教学状况来看,中国传统游戏正在逐渐远离当代儿童的生活。所以,幼儿教师应该重视起这一问题,并将传统游戏加以探索和创新,使其适应于现代教学理,念成为教学的有力辅助工具。
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单位北京科技职业学院
