如何以有效的方法培养、激发学生的拼读热情,提高汉语拼音学习的实效性呢?这是语文教师在拼音教学中遇到的难点。本文旨在探讨如何突破这一教学难点,有效地运用部编版教材在拼音单元里编排的情境图,借助图中充满童趣、示音示形的画面、生动的故事情节,引导学生将拼音学习与实际的生活细节相结合,从而熟练地掌握拼音的音、形及拼读方法。
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