在信息化与网络飞速发展的时代背景下,持续推进高校教学改革,创建"双一流"大学,是教育工作重心。综述课堂派平台的优势,以西医内科学教学实践入手,从整个教学过程设计以及评价方面探讨引入课堂派平台进行混合式教学的可行性,为下一步教学改革提供依据。