突破、展望与隐忧：AI技术介入学校体育的思考

作者：赵刚; 席翼^*

来源：天津体育学院学报, 2023, 38(03): 283-288.

DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2023.03.006

• 人工智能
• 学校体育
• 体育家庭作业
• 课余体育活动
• 学校体育竞赛

如何监督、评价体育家庭作业，经济、高效地操作学校体育比赛，实现课余体育活动智能化管理等是困扰学校体育实操层面的问题。随着人工智能的介入，一些问题正在逐步得以解决，其产生的效果与影响具有重要的研究价值。通过参与式观察法、访谈法等对人工智能技术介入学校体育的效果与发展趋势展开研究。结果表明，人工智能技术能够在监督与评价体育家庭作业、改善课余体育活动质量、提高一些项目的常赛效率、量化过程性评价以及有效地进行学校体育数据化管理等方面具有积极的效果。研究认为，人工智能将在更大范围内对学校体育产生影响，在课外体育活动与专项运动技能测试、体育竞赛、数字化管理、学生体质监测与评价、体育中考等方面将取得更大的突破，同时对可能存在的潜在问题进行了探讨。