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摘要
装配式结构深化设计是一门通过学习使用软件将理论教学与实践教学联系结合的课程。在课程思政理念的引导下，课程教学以树立学生正确价值观，加强学生职业道德教育，培养学生严谨治学、求实创新的态度为目标。通过设计课程过程、教学方法以及课程考核等教学措施，将思政教育与专业课程有效融合，达到双重增强效果。两者的有效融合不仅促进专业课程与思政课程的同向同行、共同进步，还摆脱了对单项教育输出形式的依赖，使高职专业教育更丰富、科学、全面，达到培养高素质综合型人才的目标。
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单位徐州工业职业技术学院; 建筑工程学院
