摘要
<正>前言在现代教育体系下,高中英语是该阶段教学活动中十分重要的科目。而如今高中英语教学越来越重视对学生英语表达能力的培养,而书面表达尤为重要,关系到学生英语基础的扎实程度,以及英语思维、个人素质的培养。经过大量英语教学工作者的实践创新和经验总结,书面表达短语单句训练法被认为是提高英语教学质量的关键方法,值得深入研究和使用。本文将书面表达短语单句训练法的应用过程分为三个阶段,即词汇句型准备阶段、实践训练阶段及实际应用检验阶段,重点探讨了高中英语教学中书面表达短语单句训练法的应用策略,希望能为高中英语教师的教学活动提供参考。