2035教师培训者角色的转型

作者：吴海英

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(01): 13-16.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.01.004

• 教师培训者
• 教育现代化
• 角色转型

2035年中国教育实现现代化,教育进入转型阶段,兴国必先强师,要培养高素质、高能力的教师队伍,前提是作为承载教师培养任务的教师培训者首先实现现代化,提前进入角色转型阶段,成为高素质专业化创新型的教师培训者。

• 单位
  吉林省教育学院