摘要

经典古诗文是中华民族的瑰宝,是人类文化的精华。让孩子从小接触经典、诵读经典,不仅能丰富语言积累,而且能陶冶爱美的情趣,锻炼思维、想象、记忆等能力,有益于培养他们的语文素养。《义务教育语文课程标准》明确指出:"语文课程应致力于培养学生语文素养的形成和发展。"新课标不仅规定了各年级段的小学生诗文背诵数量,古诗词部分还列出了具体的背诵篇目。诵读这些作品就是与圣贤为友、与经典为伴。如何在小学生中开展诵读活动呢?