摘要

本文以"电子技术基础"课程教学改革为出发点,在教学内容、教学方法、教学手段及教学评价体系等方面,对"电子技术基础"课程的教学进行了探索和分析,以不断提高电子技术的教学质量,完善电子技术的教学效果。

  • 单位
    解放军理工大学