摘要

本文以统编版二下语文《蜘蛛开店》为例,依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》反思微课程教学法实验,指出新课标与微课程教学法互为表里、互相印证,能够促进新课标落地和学生语文核心素养发展,并预言微课程教学法“在新课标背景下将迎来新的教学实践的春天”。