<正>数的运算是小学阶段数学教学的基础内容,也是重点内容。在实际的教学中,学生在答题时会出现计算速度慢、计算准确率低的问题。此外,学生在数学应用题上的计算能力,即数学归纳和转化的能力也有待提高,由于对题目理解不到位,学生根据题目所列出的式子很容易出错,计算速度和准确率也受到了很大的影响。为了更好地在日常教学中帮助学生解决数学计算难题,提高学生计算的效率,笔者对在小学数学教学中如何提高学生的计算能力进行了思考。