新版高中课标提出了核心素养,细化了课程性质,但教学中仍易出现弱化语言教学的现象;要直面依然沉重的语文教学现实,开展初心教育,寻找并守护语文教学的核心和初心,围绕"三语"展开教学;要正确理解语文核心素养。