注重三个角度,开展文本细读

作者：潘柏康

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (01): 36.

• 文本细读
• 角度
• 小学语文

文本细读强调以文本为中心,从语言、语境、语气等方面精准把握作品的内涵和主旨,在实际的小学语文教学过程中,教师要充分把握文本细读的三个角度,并引导学生走进作品的艺术世界,让学生与作品对话,从而让学生在感悟文本情感的同时生成属于自己内心的独特感受。