随着我国新课改的不断发展,现阶段我国初中英语教学也在进行不断地改革和变化,可以发现,当前初中英语教学中死记硬背、"填鸭式"的教学方法越来越少,更多的教师开始选择将实践性教学、应用性教学贯彻到初中英语课堂当中。尊重学生个性、尊重差异化的教学方式逐渐获得了更多家长、教师以及学生的认可。本文从当前我国初中英语教学中差异教学的应用现状入手进行分析,探究了促进应用的手段,以期为相关工作者提供指导和帮助。
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