OBE教育理念和教学模式为重新构建英语课程提供了新的思路和方法。在新冠肺炎疫情期间线上教育教学过程中,从培养英语应用型人才的学习目标为入口,把OBE教学理念融于综合英语课程教学之中,进一步完善和优化应用性专业人才的学习内容、教学方法和评价模式,为切实提高大学生的英语运用能力,提高综合英语课程的教学实效性和整体质量进行了有益的尝试。
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