分析翻转课堂教学模式在妇产科学示教教学中的应用价值

作者：苏来曼·卡斯木; 德丽娜尔·乌尔肯别克; 马彩玲^*

来源：知识文库, 2020, (19): 94.

<正>妇产科学是一门严谨的临床医学学科,具有较高的实践性与应用性,示教教学在妇产科教学中具有重要作用。由于妇产科学中的教学内容相对比较特殊,患者多为了个人隐私为拒绝配合临床教学,导致学生无法观摩。如何提高妇产科学的教学质量,是目前医学教育有待解决的重要问题。翻转课堂作为一种新型教育模式,能够解决传统妇产科学教学中的问题,也为妇产科学教育改革提供了新的途径。文章主要针对翻转课堂教学模式在妇产科学示教教学中的应用价值展开分析。

• 单位
  第一临床医学院; 新疆医科大学