思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用

作者：张兵权

来源：中学生英语, 2020, (46): 35.

<正>众所周知,语法是指语言的结构规律,掌握英语语法是学习英语的关键。英语语法是造句的依据,因此教师要运用多种教学方法,提高学生的英语语法水平。思维导图教学法是一种通过构建思维导图对英语知识进行梳理的新型教学方法,运用思维导图可以让知识变得更加直观和系统,有效提高学生对知识的理解能力,增强学生的记忆,强化学生的英语语法基础,培养学生的英语核心素养。英语和汉语具有较大的差异,鉴于学生缺乏必要的英语氛围,教师在教学过程中要帮助学生建立牢固并且正确的语法基础,进而帮助学生了解英语的内在逻辑,实现英语语法的正确运用。