教育随时代要求而变,跨学科教学则是教育在适应社会发展过程中出现的新样态。如今,小学英语课程出现了众多主题的教育素材和网络课堂,本文选取佛山市南海区小学英语一节微课为例,进行研究和分析,从跨学科教学对小学生在认识自我与自然关系、自我与社会责任、自我与健康生活三方面在英语学科工具性与人文性的基础上进行探究其课堂中跨学科现象。
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