随着国际交流的日益广泛，英语的重要地位日益凸显。在基础教育阶段，强化学生的英语交际能力、提升学生的英语核心素养是当前初中英语教学的重要任务之一。文章基于核心概念界定，通过对哈尔滨市第一六三中学校学生口语学习现状的调查分析，研究和讨论当前初中学生英语口语表达存在的问题及原因，就如何有效开发英语口语教程提出相应的建议。
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