课堂提问是幼儿园教学中非常重要的一种教学方式,通过有效提问能够更好地引发幼儿思考问题、探究问题和解决问题,培养和提升幼儿的思维能力、发展幼儿的智力等,同时对于吸引幼儿的注意力和激发幼儿的学习兴趣也具有重要意义。本文主要探析幼儿园教学中教师有效提问的应用策略,包括运用开放式和挑战性的方式提问、结合幼儿经验进行知识迁移提问、结合情景提问和循序渐进式提问等;教师可以根据所教幼儿的智力发育水平、知识基础、认知能力等方面进行有效提问,创设多种方式的有效提问。
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