体育非物质文化遗产与高职校体育教学的有效结合，一方面能够丰富高职院校体育教学的内涵和形式，另一方面能够充分借助院校的优势，促进体育非物质文化遗产的传承与发展。文章指出体育非物质文化遗产在高职校体育教学中传承与发展的价值，并指出当前结合中存在的问题，有针对性地提出体育非物质文化遗产在高职校体育教学中传承与发展的有效路径，以期为相关人员提供有益的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
