基于古诗词的植物旅游资源教学与课程育人

作者：白杨; 任娟娟; 贾风勤^*

来源：教育教学论坛, 2021, (33): 185-188.

• 中华古诗词
• 植物旅游资源
• 课程育人
• 教化思想

中国古诗词是中国古代文学艺术的精髓,是中华文化长河里的瑰宝,她传承了中华优秀传统美德。课程育人则要充分挖掘课程中蕴含的德育资源,把德育内容融入教育教学的全过程。植物常被用来承载诗人丰富的思想感情和高尚品质,通过解析古诗词中蕴含的哲学思想、教化思想等,将其与植物旅游资源教学相结合,做好立德树人的课程育人,同时将其与中小学研学旅行实践活动相结合,设计了若干"在课程中学习,在课程中育人"的"旅游+教育+情景体验"产品。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学