小学语文叙事类文本的教学价值

作者：王凤芳

来源：教育界(基础教育), 2018, (10): 16-17.

• 小学语文
• 叙事类文本
• 教学价值

叙事类文本是小学语文阶段占比最多的一类文体,在内容主旨、语言表达、谋篇布局等方面具有较高的教学价值。教师可立足文体特征,挖掘教学价值,启迪学生情智,让学生领会文章情意,从而锻炼学生思维、提升感悟,让学生学会构思,善于点睛。