在幼儿园教学中教师需要指导和督促幼儿,使其形成良好的行为习惯与思想意识。通过文献综述法、经验总结法研究并归纳在幼儿园教学中培养幼儿良好品德的策略,以期培养幼儿的良好品德。首先分析了在幼儿园教学中培养幼儿良好品德的重要性。然后从美育、语言教育、体育三个方面简要阐述了在幼儿园教学中培养幼儿良好品德的具体措施。