对于初中阶段的英语学科而言,阅读课程是重要的组成部分,英语学习基本分为听、说、读、写的训练;对于学生而言,阅读能力是学习英语要掌握的基本能力,能读懂文章才能够读得懂题目,阅读与写作也是相辅相成的。因此,教师在进行日常的阅读课教学时要讲究方法,调动学生的积极兴趣,通过将阅读与写作二者充分融合。借此提高写作课堂的有效性。下文将以初中二年级阶段的英语写作教学为例,探究二者的有效融合,以促进学生的进步。
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