基于"环境生态学"课程,分别从教与学两方面阐述慕课教学在高等教育教学中的优势,从慕课制作、慕课教学理念、慕课平台管理等方面分析了影响慕课教学质量的因素,并对慕课教学提出了好的建议与对策:学分认证要突破高校的院墙,教师要更新教育理念,采用线上线下的混合教学模式等。