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摘要
爱因斯坦的价值观念来源于少年时代的宗教教育和他对人生的体验。爱因斯坦价值概念包含两个层次的具体内容,第一层次的价值是由人类创造的具有真、善、美内容的科学文化知识和艺术。第二层次的价值是作为人类追求的目的和目标的道德和伦理。在这两个层次的价值中,第二层次的价值是第一层次价值的基础。爱因斯坦的"人的价值"思想,包含着基本前提、评价标准和必要条件三个方面的内容,是这三个方面内容的统一体。爱因斯坦作为一位伟大的科学家和思想家,由于过分强调人在科学、艺术和道德伦理方面的创造性贡献,因而他的价值概念和人的价值思想,既有多方面的积极意义,也存在着一定的局限性。
