文章以某高校图书馆30名用户为研究对象,利用统计分析法和内容分析法从基本浏览特征和浏览行为方式两个角度出发对高校图书馆用户的信息浏览行为特征进行探索。研究归纳总结了高校图书馆用户浏览行为的基本浏览特征及三种浏览模式,从创建用户浏览行为模式识别规则、增强图书馆动态导航功能、完善信息素养培训内容等角度提出建议。
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