有研究表明,3-6岁年龄段是想象力激发的关键时期,如何能最大限度的去引起幼儿的好奇心,激发幼儿的想象力是如白驹过隙般迫切的要求。戏剧的起源是游戏,用游戏的方法将幼儿与戏剧串联起来,三者的有机融合下如何能在戏剧游戏中激发想象力还需要教师的参与。通过教师适当的引导、启发和鼓励让幼儿在戏剧游戏中快乐地、自由地、大胆地发挥和使用想象力,发挥主观能动性,实现在玩中学,学中玩。
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