基于核心素养的环境道德教育

作者：张莉莉

来源：教书育人(学术理论), 2018, (29): 27-28.

• 环境教育
• 途径
• 策略

环境道德已成为现代公民必备的道德素质之一,在小学实施环境道德教育迫在眉睫。可以从抓好德育课教学,夯实教育主阵地;挖掘各科资源,形成教育合力;开展小课题研究,让学生在实践中得到教育;举办主题活动,让学生在体验中接受教育;加强校园建设,隐性因素渗透教育等途径开展环境道德教育。实施环境道德教育的策略有:环境教育属于德育范畴,要包括知情意行四个方面;关注学生环境教育素养的现状,制定可行的德育目标;善于利用现代信息技术为环境教育锦上添花。